Italiano

1. nozioni sulla nascita e sull’evoluzione del teatro classico nel mondo greco e romano
2. analisi della struttura del dramma antico e della commedia antica (il mito, il rito, la messa in scena, il pubblico, etc.)
3. lettura di una selezione di testi particolarmente rappresentativi del genere tragico e comico (maggiori indicazioni sugli autori trattati saranno fornite direttamente a lezione)
4. descrizione e analisi delle strutture architettoniche specifiche dell’architettura teatrale, sia nel mondo greco che nel mondo romano fino alla fine dell’età imperiale
5. cenni sulla ricezione moderna e contemporanea del dramma antico

G. Guidorizzi, Introduzione al teatro greco, Mondadori Università 2011
G. Chiarini-F. Mosetti Casaretto, Introduzione al teatro latino, Mondadori Università 2008

Alla fine del corso la/lo studentessa/e dovrà essere in grado di:
- conoscere e tracciare diacronicamente la storia e l’evoluzione della produzione drammaturgica nel mondo antico, sia greco che latino
- riconoscere e descrivere le diverse strutture pertinenti all’architettura teatrale in Grecia e a Roma e l’evoluzione di tali monumenti nel corso dei secoli
- comprendere e interpretare gli autori e i testi discussi a lezione (in traduzione)
- riconoscere le caratteristiche salienti del dramma greco e latino (generi, forme, contenuti, messa in scena, attori, coro, maschere, etc.)
- dimostrare familiarità con le nozioni di ‘ricezione’ e ‘traduzione’ dei classici
Dovrà inoltre dimostrare di saper padroneggiare i contenuti del corso con autonomia di giudizio e correttezza d’espressione.

Prerequisiti: nessuno (è gradita la conoscenza della lingua greca e latina)

L’insegnamento prevede lezioni frontali e seminariali (con l’ausilio di PPT; video; materiali predisposti attraverso fotocopie cartacee e/o PDF); lettura domestica di testi in traduzione o, qualora vi siano studenti in grado di leggere l’originale, in lingua greca e/o latina.

Conoscenze e capacità previste saranno verificare attraverso un colloquio orale, e la preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi) se la studentessa o lo studente dimostreranno le seguenti capacità:
1) esposizione accurata e approfondita dei contenuti appresi, con padronanza del lessico e della terminologia relativi alla storia del teatro greco e romano;
2) rielaborazione articolata dei contenuti dell’insegnamento;
3) capacità di comprensione e interpretazione dei passi antologici tratti dalla produzione drammaturgia in lingua greca e latina, analizzati nel corso delle lezioni.

G. Guidorizzi, Introduzione al teatro greco, Mondadori Università 2011
G. Chiarini-F. Mosetti Casaretto, Introduzione al teatro latino, Mondadori Università 2008