Italiano

-Storia della letteratura italiana dal XIII secolo al primo Ottocento
-Elementi di metrica e retorica

Gli studenti potranno utilizzare un qualunque manuale scolastico, purché di buon livello.

Testi consigliati:
Alfano-Tomasi-Russo-Italia, Letteratura Italiana, 2 voll, Mondadori, 2018,
oppure:
Ferroni, Storia della Letteratura Italiana (voll. 1-3), Mondadori, 2021.

Insieme a:
Beltrami, La metrica italiana, Il Mulino, 2011

Dispense di vario genere saranno fornite a lezione

Descrittori: 1. conoscenza e comprensione; 2. capacità di applicare conoscenza e comprensione; 3. autonomia di giudizio; 4. abilità comunicative; 5. capacità di apprendimento.

Al termine delle attività lo studente dovrà conoscere autori e maggiori opere della storia letteraria in Italia; padroneggiare le forme di base di metrica e retorica; riuscire a parafrasare e illustrare criticamente i testi, riconoscere i "generi" della letteratura

Padronanza della lingua italiana e conoscenza di base del profilo storico letterario

Lezione frontale

Esame orale

Il voto finale sarà calcolato nel seguente modo:
- Mancato superamento dell’esame: il candidato non raggiunge alcun obiettivo formativo;
- Da 18 a 20: Livello appena sufficiente. Il candidato raggiunge solo i risultati previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
- Da 21 a 23: Livello pienamente sufficiente. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione” e“applicazione di conoscenza e capacità di comprensione”;
- Da 24 a 26: Livello buono. Il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”;
- Da 27 a 29: Livello molto buono. Il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate”, “autonomia di giudizio”e “abilità comunicative”
- 30: Livello elevato. Il candidato raggiunge pienamente i risultati di apprendimento previsti in tutti I punti
- 30 e lode: Livello eccellente. Il candidato raggiunge in maniera eccellente i risultati di apprendimento previsti in tutti I punti.

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Sarà fornito materiale didattico a lezione e di volta in volta condiviso su cloud.
I NON FREQUENTANTI sono tenuti a concordare il programma con il docente

Italian

-History of Italian Literature, from 13th century to the beginning of 19th century
-An Introduction to Prosody and Rhetoric

Students can use a good scholastic manual.

Recommended manual: Alfano-Tomasi-Russo-Italia, Letteratura Italiana, 2 voll, Mondadori, 2018;
or: Ferroni, Storia della Letteratura Italiana (voll. 1-3), Mondadori, 2021.

Together with:
Beltrami, La metrica italiana, Il Mulino, 2011

Lecture notes will be provided

Learning outcomes. Indicators: 1. knowledge and understanding; 2. ability to apply knowledge and understanding; 3. autonomy of judgment; 4. communication skills; 5. learning skills.

At the end of the lessons the student will have to know authors and major works of literary history in Italy; to master the basic forms of metrics and rhetoric; to be able to paraphrase and critically illustrate the texts; to recognize the "genres" of literature

Mastery of the Italian language and basic knowledge of the historical literary profile

Frontal lesson

Oral exam

Student evaluation is based on the application of oral assessment processes which reflect the level of course content attainment and the fulfillment of course requirements.

Assessment Criteria
The level of overall student achievement and performance is assigned according to a numerical scale and considers the following criteria:
Below 18/30 mark: Fail. The student has not successfully achieved any of the course objectives;
- From 18 to 20: Fair achievement level. The student has only partially reached course objectives; the learning outcomes are narrowly aligned with the category of "knowledge and understanding";
- From 21 to 23: Sufficient achievement level. The student has acceptably reached course objectives; the learning outcomes are aligned with the categories of "knowledge and understanding" and "application of knowledge and understanding";
- 24 to 26: Good achievement level. The student has effectively reached course objectives; the learning outcomes are aligned with the categories of "knowledge and understanding", "application of knowledge and understanding" and "autonomy of judgement";
- From 27 to 29: Very good achievement level. The student has successively reached course objectives; the learning outcomes are fully aligned with the categories of "knowledge and understanding", "application of knowledge and understanding", "autonomy of judgement" and "communication skills" ;
- 30: Excellent achievement level. The student’s excellent performance has resulted in the full achievement of course objectives; the learning outcomes are aligned with all the categories;
- 30 cum laude: Outstanding achievement level. The student excels in the discipline, thus fully reaching all course objectives and mastering expected learning outcomes within all categories.

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Teaching material will be provided in class and shared on a cloud from time to time.
NON-ATTENDING STUDENTS are required to agree on the program with the teacher