Italiano

A) Che cos'è la Comparatistica, quali sono le sue principali metodologie critiche, le prospettive, le teorie e le aree di interesse.
B) Esercitazione su cases studies di natura verbale o mediale.

A) F. De Cristofaro (a c. di) Letterature comparate, Roma, Carocci, 2014.
B) Materiale come articoli scientifici e testi verbali e mediali analizzati in aula saranno caricati di volta in volta sul canale Teams del corso.

Il corso mira a fornire agli/alle studenti i principali strumenti metodologici e le chiavi di lettura dei testi come pure degli immaginari socio-culturali propri della Comparatistica e spendibili in ogni ambito di studio e di ricerca.

Buona conoscenza della lingua italiana. Conoscenza, per linee essenziali, della cultura del Novecento.

Lezioni frontali; esercitazioni su testi verbali e mediali. Partecipazione a seminari e convegni.

Esame orale: lo/studente dovrà dimostrare di saper condurre un'analisi tematica in tutte le sue fasi, a partire da un tema proposto in sede d'esame e secondo il metodo appreso dal manuale e dalle esercitazioni in aula. Le domande sul corso mireranno poi a verificare, su esempi proposti, l'acquisizione di prospettive, concetti, categorie, metodi critici propri della Comparatistica.

È vivamente consigliata la frequenza.

Il corso prevede A) una parte generale teorico metodologica, focalizzata su metodi critici, teorie, prospettive e sulle aree di interesse tipiche della Comparatistica. B) una parte pratica, di esercitazione degli strumenti acquisiti applicati a testi di natura verbale o mediale e di discussione delle principali prospettive della Comparatistica. Il focus sarà orientato in particolare su: l'analisi tematica; il concetto di riscrittura; l'intermedialità e la transmedialità; il superamento del pensiero binario attraverso le prospettive degli Studi di genere, dei Cultural Studies e degli East/West Studies.

Italian

A) What is Comparative Literature, what are its main critical methodologies, perspectives, theories and areas of interest.
B) Practice on verbal or medial case studies.

A) F. De Cristofaro (a c. di) Letterature comparate, Roma, Carocci, 2014.
B) Scientific articles and texts will be uploaded to the Teams channel.

The course aims to provide students with the main methodological tools and cultural perspectives to be applied in various fields of study.

Good knowledge of Italian language.
Good knowledge of twentieth-century culture.

Lectures; exercises on texts. Seminars and conferences.

Oral exam: the student will have to demonstrate the ability to conduct a thematic analysis.

Attendance at the course is recommended

The course includes A) a general theoretical-methodological part, focusing on critical methods, theories, perspectives and typical areas of interest in Comparatistive Literature. B) a practical part, practicing the acquired tools applied to texts of a verbal or media nature and discussing the main perspectives of Comparatistics. The focus will be oriented on: Thematic analysis; Rewriting; Intermediality and Transmediality; overcoming binary thinking through the perspectives of Gender Studies, Cultural Studies and East/West Studies.