ITALIANO

Il corso intende offrire agli studenti il quadro generale dell'assetto politico europeo all'indomani della caduta di Napoleone Bonaparte. In particolar modo, le lezioni prenderanno in considerazione l'Europa durante il congresso di Vienna, dal lavoro della diplomazia al clima politico-culturale, dai profili dei protagonisti alla ridefinizione del contesto politico del Vecchio Continente. Inoltre, verranno esaminate le ripercussioni del Risorgimento italiano nell'ampio contesto internazionale e le lotte per la libertà nel lungo Ottocento. I moti risorgimentali italiani, infatti, ne rappresentarono un modello ampiamente recepito a livello globale.

1) Vittorio Criscuolo, Il Congresso di Vienna, il Mulino, Bologna 2015. 2) Alessandro Bonvini, Risorgimento atlantico. I patrioti italiani e la lotta internazionale per le libertà, Laterza, Bari-Roma 2022.

Sulla base dei descrittori di Dublino: 1) Conoscenza e capacità di comprensione avanzate in un ambito di studio: comprensione critica di teorie e principi dell’evoluzione storica tra Settecento e Ottocento, con particolare attenzione ai fenomeni sociali e culturali che influirono sui processi rivoluzionari e restauratori. 2) Conoscenza e capacità di comprensione applicate con abilità avanzate: dimostrare padronanza e innovazione necessarie per risolvere problemi complessi in un ambito specializzato di studio. Acquisire l’uso degli strumenti di base necessari per una corretta impostazione dell’indagine storica (libri consigliati, carte tematiche, documenti, ecc.) 3) Autonomia di giudizio: confronto con la storiografia sulle età delle Rivoluzioni e delle Restaurazioni. 4) Abilità comunicative: esporre con chiarezza le problematiche relative alla disciplina. 5) Capacità di apprendere: riconoscere analogie e differenze tra fatti ed eventi nell'arco temporale considerato, riconoscere i quadri politico-istituzionali e le forme di governo considerate durante il corso.

Conoscenza di base del contesto storico internazionale sette-ottocentesco.

Lezioni frontali, compiti, prova intercorso.

Prova orale. Prove intercorso per i frequentanti. Gli studenti saranno valutati sulla base dell’esame orale durante il quale verrà verificata la conoscenza dei contenuti affrontati durante il corso. Il voto finale sarà calcolato secondo i seguenti criteri: - Mancato superamento dell’esame: il candidato non raggiunge alcun obiettivo formativo; - Da 18 a 20: Livello appena sufficiente. Il candidato raggiunge solo i risultati previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”; - Da 21 a 23: Livello pienamente sufficiente. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione” e “applicazione di conoscenza e capacità di comprensione”; - Da 24 a 26: Livello buono. Il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”; - Da 27 a 29: Livello molto buono. Il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate”, “autonomia di giudizio” e “abilità comunicative”; - 30: Livello elevato. Il candidato raggiunge pienamente i risultati di apprendimento previsti in tutti i punti; - 30 e lode: Livello eccellente. Il candidato raggiunge in maniera eccellente i risultati di apprendimento previsti in tutti i punti.

Durante il corso verranno illustrate le tematiche relative al contesto politico, sociale, culturale e ideologico dell'Ottocento europeo. Il Congresso di Vienna verrà particolarmente esaminato come momento restauratore tra l'Europa napoleonica e il nuovo assetto politico che la diplomazia riunita a Vienna, nel 1815, volle prevedere per il Vecchio Continente. I moti risorgimentali italiani, dopo la Restaurazione stabilita nella Capitale austriaca, ebbero un impatto notevole sia sulle lotte per la libertà e per l'autonomia statuale in Europa, sia come modello adottato nell'Atlantico per la liberazione dal giogo straniero. Testi obbligatori: 1) Vittorio Criscuolo, Il Congresso di Vienna, il Mulino, Bologna 2015. 2) Alessandro Bonvini, Risorgimento atlantico. I patrioti italiani e la lotta internazionale per le libertà, Laterza, Bari-Roma 2022. Sia per frequentanti che non frequentanti.

Italian

The course aims to provide students with an overview of the European political order in the aftermath of the fall of Napoleon Bonaparte. In particular, the lectures will consider Europe during the Congress of Vienna, from the work of diplomacy to the political-cultural climate, from the profiles of the protagonists to the redefinition of the political context of the Old Continent. In addition, the repercussions of the Italian Risorgimento in the broad international context and the struggles for freedom in the long 19th century will be examined. The Italian Risorgimento uprisings, in fact, represented a model that was widely transposed globally.

1) Vittorio Criscuolo, Il Congresso di Vienna, il Mulino, Bologna 2015. 2) Alessandro Bonvini, Risorgimento atlantico. I patrioti italiani e la lotta internazionale per le libertà, Laterza, Bari-Roma 2022.

Based on the Dublin descriptors: 1) Advanced knowledge and understanding with advanced skills in a field of study: critical understanding of theories and principles of historical evolution between the eighteenth and nineteenth centuries, with particular attention to social and cultural phenomena that influenced revolutionary and restorative processes. 2) Applied knowledge and understanding with advanced skills: demonstrate mastery and innovation necessary to solve complex problems in a specialized field of study. Acquire the use of basic tools necessary for proper setting of historical inquiry (recommended books, thematic papers, documents, etc.). 3) Autonomy of judgment: comparison with historiography on the ages of Revolutions and Restorations. 4) Communication skills: clearly expose issues related to the discipline. 5) Learning skills: recognize similarities and differences between facts and events in the time frame considered, recognize political-institutional frameworks and forms of government considered during the course.

Basic knowledge of eighteenth and nineteenth-century historical context.

Lectures, assignments, intercourse test.

Oral test. Intercourse tests for attending students. Students will be scored on the basis of the oral exam during which the knowledge of the contents addressed during the course will be verified. The final grade will be calculated according to the following criteria: - Failure to pass the exam: the candidate does not achieve any educational objective; - 18 to 20: Barely sufficient level. The candidate achieves only the results expected under "knowledge and understanding"; - From 21 to 23: Fully sufficient level. Candidate achieves, in particular, the intended learning outcomes under the points "knowledge and ability to understand" and "application of knowledge and ability to understand"; - 24 to 26: Good Level. The candidate achieves the intended learning outcomes at the points "knowledge and understanding skills", "applied knowledge and understanding skills", and "independent judgment"; - 27 to 29: Very Good Level. Candidate achieves the expected learning outcomes at the points "knowledge and understanding", "knowledge and applied understanding", "independent judgment", and "communication skills"; - 30: High Level. Candidate fully achieves the expected learning outcomes at all points; - 30 cum laude: Excellent level. Candidate fully achieves the expected learning outcomes in all points.

During the course, the political, social, cultural and ideological context of 19th century Europe will be examined. The Congress of Vienna will be particularly examined as a restorative moment between Napoleonic Europe and the new political order that the diplomacy assembled in Vienna in 1815 wanted to envisage for the Old Continent. The Italian Risorgimento uprisings, after the Restoration established in the Austrian capital, had a considerable impact both on the struggles for freedom and state autonomy in Europe and as a model adopted in the Atlantic for liberation from the foreign yoke. Required texts: 1) Vittorio Criscuolo, Il Congresso di Vienna, il Mulino, Bologna 2015. 2) Alessandro Bonvini, Risorgimento atlantico. I patrioti italiani e la lotta internazionale per le libertà, Laterza, Bari-Roma 2022. Both for course attendees and non-attendees.