Italiano

Linee generali di storia della filosofia antica.

Il corso intende offrire un’introduzione alla storia della filosofia antica mediante la lettura e l’analisi critica di una selezione di testi rappresentativi della tradizione filosofica occidentale.

Testi di riferimento.

Per lo studio degli argomenti del corso si rimanda ai seguenti testi:
Manuali
G. Cambiano, Storia della filosofia antica, Laterza, 20105 (ISBN: 9788842073253)
Sezione antologica
(testi reperibili sul sito web di dipartimento)
Passi scelti da Eraclito, Parmenide, Platone, Aristotele, Plotino, Agostino, Sesto Empirico, ecc.. I testi saranno illustrati ed analizzati durante le lezioni.

http://www.letterebeniculturali.unina2.it/dipartimento/docenti?MATRICOLA=059257

1) conoscenza e capacità di comprensione degli aspetti generali del pensiero filosofico antico.
2) conoscenza e capacità di comprensione applicate alla lettura del testo filosofico.
3) autonomia di giudizio nella lettura e nell’analisi critica del testo filosofico e nella sua contestualizzazione storica.
4) abilità comunicative relative alla capacità di esporre con chiarezza e proprietà di linguaggio gli argomenti inerenti la disciplina.
5) capacità di apprendere e di sviluppare un metodo autonomo di organizzazione dello studio.

Il corso presuppone una buona conoscenza dei principali problemi e protagonisti della storia della filosofia secondo i programmi di studio liceali. Chi avesse necessità di colmare lacune può far riferimento a un manuale scolastico si buon livello.

Il corso avrà un’impostazione seminariale fondata sulla partecipazione attiva degli studenti, i quali dovranno tenere relazioni e interventi sui temi del corso. I loro interventi saranno valutati e contribuiranno a determinare la valutazione complessiva.

Verifica orale tramite colloquio in sede d’esame.

La valutazione dell’esame avverrà sulla base della coerenza delle risposte, tenendo conto della completezza delle conoscenze specifiche del candidato, e sulla base della correttezza linguistica.
Le relazioni tenute dagli studenti durante il corso contribuiranno a determinare la valutazione complessiva.

Indicazioni per i non frequentanti.

Il corso è obbligatorio ed è assolutamente necessario alla preparazione degli argomenti che costituiscono l’oggetto del colloquio d’esame. La tipologia di corso fondata sull’integrazione fra ricostruzioni critiche e analisi di testi non può essere sostituita dal mero studio di alcuni materiali didattici. Coloro che sono impossibilitati a seguire assiduamente le lezioni sono dunque pregati di prepararsi sul seguente programma per non frequentanti:
Contenuti:
Linee generali di storia della filosofia antica
Testi:
G. Reale, Il pensiero antico, Vita e Pensiero, Milano, 2014.

Italian

Introduction to ancient philosophy.

The course aims to offer a historical introduction to the ancient philosophy through the critical analysis of a selection of representative texts.

Study materials and course textbooks.

Handbooks:
G. Cambiano, Storia della filosofia antica, Laterza, 20105 (ISBN: 9788842073253)

Anthological section:
A selection of classical texts of Heraclitus, Parmenides, Plato, Aristotle, Plotinus, Augustine, Sextus Empiricus, will be introduced during the course.
The professor will make the anthological texts available to students.

http://www.letterebeniculturali.unina2.it/dipartimento/docenti?MATRICOLA=059257

1) knowledge and understanding of general aspects of ancient philosophy.
2) knowledge and understanding applied to the philosophical text;
3) autonomy of judgment in the reading and critical analysis of the philosophical text and in its historical contextualization;
4) communicative skills concerned with exposing the problems related to the discipline with clarity;
5) ability to learn and develop an autonomous method of study organization.

The course requires a good knowledge of the main problems and protagonists of the history of philosophy according to the high school study programs. Students who need to fill the gaps can use a philosophy handbook.

The course is based on the active participation of the students. They have to give reports on the main topics of the course. Their reports will be evaluated.

Oral examination.

Exam assessment is based on the overall level of student performance which takes into account knowledge of course content and clarity, accuracy and appropriacy of language use.
The student’s reports during the course will be evaluated.

Indications for non-attending students.

The frequency of the course is obligatory and is absolutely necessary for the study of the topics.
The students who are unable to follow the lessons assiduously have to study this text:

Contents:
Introduction to ancient philosophy
Texts:
G. Reale, Il pensiero antico, Vita e Pensiero, Milano, 2014.