Italian

Introduzione alla storia del libro miniato. Un caso di studio: l'illustrazione della Divina Commedia nel Trecento
Il corso intende fornire un
inquadramento generale sulle questioni che riguardano la produzione del
codice miniato e in particolare sul rapporto testo-immagine attraverso lo
studio dell’illustrazione della Divina Commedia.

1) De Floriani A., Cenni sulla tecnica della miniatura, in “La miniatura in
Italia dal tardoantico al Trecento con riferimenti al Medio Oriente e
all'Occidente europeo”, a cura di A. Putaturo Donati Murano e A.
Perriccioli Saggese, Napoli-Città del Vaticano, ESI, 2005, vol. I, pp. 13-19;
2) Perriccioli Saggese A., Dal rotolo al codice: la miniatura in età
tardoantica, in “La miniatura in Italia dal tardoantico al Trecento con
riferimenti al Medio Oriente e all'Occidente europeo”, a cura di A.
Putaturo Donati Murano e A. Perriccioli Saggese, Napoli-Città del
Vaticano, ESI, 2005, vol. I, pp. 37-41; 3) Ponchia C., Frammenti dell’aldilà: miniature trecentesche della “Divina Commedia”, Padova, Il Poligrafo, 2015 (i capitoli da studiare saranno indicati nel corso delle lezioni); 4) F. Pasut, L’invenzione di un canone, in “Onorevole e antico cittadino di Firenze", in "Il Bargello per Dante", a cura di L. Azzetta, S. Chiodo, T. De Robertis, Firenze, Mandragora, 2021, pp. 129-133.

1) Conoscenza di base di questioni e metodi della storia del codice
miniato;
2) conoscenza della tradizione illustrativa della Divina Commedia nel Trecento e capacità di comprensione del rapporto testo-immagine;
3) autonomia di giudizio nell’individuazione degli aspetti
principali della decorazione e illustrazione miniata;
4) abilità comunicative nella presentazione degli argomenti trattati;
5) capacità di orientamento nell’utilizzo delle principali banche-dati e strumenti di ricerca online dedicati ai codici miniati

Conoscenza dei fondamenti della storia dell'arte nella Penisola durante il
medioevo.

Lezioni frontali, esercitazioni, seminari, sopralluoghi in biblioteca.

1. L’esame consisterà in un colloquio volto ad accertare la conoscenza degli argomenti affrontati durante il corso. Per superare l’esame, lo studente dovrà dimostrare di conoscere materiali e metodi di produzione del codice miniato e forme e tipologie dell’illustrazione della Divina Commedia. È previsto l’ausilio delle riproduzioni presenti nei powerpoint forniti dal docente. 2. Il voto finale sarà calcolato nel seguente modo: - Mancato superamento dell’esame: il candidato non raggiunge alcun
obiettivo formativo; - da 18 a 20: Livello appena sufficiente. Il candidato
raggiunge solo i risultati previsti al punto “conoscenza e capacità di
comprensione”; - da 21 a 23: Livello pienamente sufficiente. Il candidato
raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti
“conoscenza e capacità di comprensione” e “applicazione di conoscenza e capacità di comprensione”; - da 24 a 26: Livello buono. Il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”; - da 27 a 29: Livello molto buono. Il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate”, “autonomia di giudizio” e “abilità
comunicative” - 30: Livello elevato. Il candidato raggiunge pienamente i
risultati di apprendimento previsti in tutti I punti - 30 e lode: Livello
eccellente. Il candidato raggiunge in maniera eccellente i risultati di
apprendimento previsti in tutti I punti. 3. Commissione d'esame: Teresa
D’Urso, Giulia Simeoni, Maria Gabriella Pezone, Daniele Solvi, Andrea
Zezza

I testi di riferimento non reperibili in biblioteca e i powerpoint delle lezioni saranno resi disponibli alla pagina Sharepoint della docente.
La frequenza è vivamente consigliata. Gli studenti che non possono seguire devono contattare il docente per concordare un programma alternativo.

La fabbrica del codice: materiali e fasi di produzione del codice; il passaggio dal rotolo al codice; forme e tipologie dell’illustrazione della Divina Commedia di Dante; strumenti di ricerca e banche dati online per lo studio del codice miniato.

Italian

An introduction to the history of illuminated books. Case study: Trecento
illustrated manuscripts of the Divine Comedy
The course will provide an interpretive framework on issues regarding the making of illuminated manuscripts, with special attention to the text-image relationship, focusing on the case study of Dante’s Divine Comedy.

1) De Floriani A., Cenni sulla tecnica della miniatura, in “La miniatura in
Italia dal tardoantico al Trecento con riferimenti al Medio Oriente e
all'Occidente europeo”, a cura di A. Putaturo Donati Murano e A.
Perriccioli Saggese, Napoli-Città del Vaticano, ESI, 2005, vol. I, pp. 13-19;
2) Perriccioli Saggese A., Dal rotolo al codice: la miniatura in età
tardoantica, in “La miniatura in Italia dal tardoantico al Trecento con
riferimenti al Medio Oriente e all'Occidente europeo”, a cura di A.
Putaturo Donati Murano e A. Perriccioli Saggese, Napoli-Città del
Vaticano, ESI, 2005, vol. I, pp. 37-41; 3) Ponchia C., Frammenti
dell’aldilà: miniature trecentesche della “Divina Commedia”, Padova, Il
Poligrafo, 2015 (i capitoli da studiare saranno indicati nel corso delle
lezioni); 4) F. Pasut, L’invenzione di un canone, in “Onorevole e antico
cittadino di Firenze", in "Il Bargello per Dante", a cura di L. Azzetta, S. Chiodo, T. De Robertis, Firenze, Mandragora, 2021, pp. 129-133.

1) Basic knowledge of issues and methodologies related to the history of
illuminated manuscripts; 2) knowledge of the Trecento pictorial tradition
of the Divine Comedy, and understanding word/image relationship; 3) ability to detect and evaluate the main features of decoration and
illustration in illuminated books, in relation to written text; 4) ability to
present and discuss the materials presented in class; 5) ability to
evaluate and utilize the main databases and online tools dedicated to illuminated manuscripts.

General knowledge of art history in the Italian peninsula during the
Middle ages.

Lectures, classes exercises, seminars, library visits.

1. The oral final exam is aimed at evaluating the student’s knowledge of
the topics covered in the course. In order to pass the exam, the student
must demonstrate a general knowledge of the materials and methods of illuminated manuscript production, as well as of the specific forms and
typologies of illustration of the Divine Comedy. During the exam, it will be
possible to refer to the illustrations included in the powerpoint presentations provided by the instructor.
2. Assessment Criteria The
level of overall student achievement and performance is assigned
according to a numerical scale and considers the following criteria: Below
18/30 mark: Fail. The student has not successfully achieved any of the
course objectives; - From 18 to 20: Fair achievement level. The student
has only partially reached course objectives; the learning outcomes are
narrowly aligned with the category of "knowledge and understanding"; - From 21 to 23: Sufficient achievement level. The student has acceptably reached course objectives; the learning outcomes are aligned with the categories of "knowledge and
understanding"; and "application of knowledge and understanding"; - 24 to 26: Good achievement level. The student has effectively reached course objectives; the learning outcomes are
aligned with the categories of "knowledge and understanding", "application of knowledge and
understanding"; and "autonomy of judgement"; - From
27 to 29: Very good achievement level. The student has successively
reached course objectives; the learning outcomes are fully aligned with
the categories of "knowledge and understanding", "application of knowledge and understanding",
"autonomy of judgement"; and "communication skills"; - 30: Excellent achievement level. The student’s excellent performance has resulted in the full achievement of course objectives; the learning outcomes are aligned with all the categories.
3. Committee: Teresa D’Urso, Giulia Simeoni, Maria Gabriella Pezone, Daniele Solvi

Reference texts not available through our library system and powerpoint files for each class will be available via Sharepoint. Regular attendance is strongly recommended. Students who cannot attend must contact the instructors and request an alternative syllabus.

The making of the manuscript: materials and phases of manuscript production; development from scroll to codex; forms and typologies of book illustration in Dante’s Divine Comedy; research tools and online databases for the study of illuminated manuscripts.