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    Riccardo LATTUADA

    Insegnamento di STORIA SOCIALE DELL'ARTE II

    Corso di laurea in CONSERVAZIONE DEI BENI CULTURALI

    SSD: L-ART/04

    CFU: 6,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 30,00

    Periodo di Erogazione: Secondo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    ITALIANO

    Contenuti

    1) Conoscenza e capacità di inquadramento critico dei nessi di base tra produzione artistica e società nell’età moderna dopo la rivoluzione industriale, con uno sguardo d’insieme sull’estetica dei media.
    2) Conoscenza e capacità di comprensione applicate alla lettura di opere d’arte e prodotti dell’industria culturale dei secoli XX-XXI e della realtà contemporanea.
    3) Autonomia di giudizio nel combinare le informazioni storiche, critiche, biografiche e tecniche inerenti il senso delle trasformazioni verificatesi in Europa nel campo artistico dopo la rivoluzione industriale. Capacità di organizzare un percorso autonomo di comprensione e descrizione dei fenomeni studiati.
    4) Abilità comunicative nell’esporre gli argomenti del programma mediante un uso appropriato e corretto della lingua italiana, e delle lingue inglese, francese e spagnolo almeno nella pronuncia dei termini, dei titoli di opere e dei nomi ascoltati durante le lezioni o letti sui testi d’esame.
    5) Capacità di apprendere gli elementi fondamentali della materia ad un grado che consenta di proseguire gli studi successivi, con la possibilità di affrontare un lavoro di tesi di laurea.

    Testi di riferimento

    Gli studenti studieranno i seguenti film:
    - Il Gladiatore (Ridley Scott, 2000)
    - Il Mestiere delle armi (Ermanno Olmi, 2001).
    - Alatriste, il destino di un guerriero (Agustín Díaz Yanes, 2006).
    - Elizabeth: the Golden Age (Shekhar Kapur, 2007).
    Ulteriore bibliografia verrà fornita nel corso delle lezioni.

    Obiettivi formativi

    1) Conoscenza e capacità di inquadramento critico dei nessi di base tra produzione artistica e società nell’età moderna dopo la rivoluzione industriale, con uno sguardo d’insieme sull’estetica dei media.
    2) Conoscenza e capacità di comprensione applicate alla lettura di opere d’arte e prodotti dell’industria culturale dei secoli XX-XXI e della realtà contemporanea.
    3) Autonomia di giudizio nel combinare le informazioni storiche, critiche, biografiche e tecniche inerenti il senso delle trasformazioni verificatesi in Europa nel campo artistico dopo la rivoluzione industriale. Capacità di organizzare un percorso autonomo di comprensione e descrizione dei fenomeni studiati.
    4) Abilità comunicative nell’esporre gli argomenti del programma mediante un uso appropriato e corretto della lingua italiana, e delle lingue inglese, francese e spagnolo almeno nella pronuncia dei termini, dei titoli di opere e dei nomi ascoltati durante le lezioni o letti sui testi d’esame.
    5) Capacità di apprendere gli elementi fondamentali della materia ad un grado che consenta di proseguire gli studi successivi, con la possibilità di affrontare un lavoro di tesi di laurea.

    Prerequisiti

    Conoscenza di base di un manuale di storia dell'arte dell'età moderna.

    Metodologie didattiche

    Lezioni frontali / seminari e/o sopralluoghi a monumenti e musei.

    Metodi di valutazione

    esame orale / eventuali verifiche parziali mediante questionari e/o colloqui.

    English

    Teaching language

    ITALIAN

    Contents

    1) Knowledge and ability to critically frame the basic relationships between artistic production and society in the Modern Age after the Industrial Revolution; an overview on the mass media aesthetics.
    2) Critical understanding of art works and cultural industry products of 20th/21st Centuries.
    3) Critical understanding in individually treating historical, critical, biographical and technical information on the changes in Europe's art field after the Industrial Revolution. Ability to organize an autonomous way to describe the subjects studied.
    4) Use of a proper Italian Language during the exam, and at least a correct pronunciation of works' titles and names/surnames in Spanish, English and French heard during the lectures and/or in the texts studied for the exam.
    5) Ability of learning the basic issue of the subject studied at a level which would allow a student to go forward in his career's further steps and for his dissertation.

    Textbook and course materials

    The students will have to demonstrate a deep knowledge of the following movies:
    - Il Gladiatore (Ridley Scott, 2000)
    - Il Mestiere delle armi (Ermanno Olmi, 2001).
    - Alatriste, il destino di un guerriero (Agustín Díaz Yanes, 2006).
    - Elizabeth: the Golden Age (Shekhar Kapur, 2007) (ALL IN ITALIAN!).
    Further bibliography will be provided during the lectures.

    Course objectives

    1) Knowledge and ability to critically frame the basic relationships between artistic production and society in the Modern Age after the Industrial Revolution; an overview on the mass media aesthetics.
    2) Critical understanding of art works and cultural industry products of 20th/21st Centuries.
    3) Critical understanding in individually treating historical, critical, biographical and technical information on the changes in Europe's art field after the Industrial Revolution. Ability to organize an autonomous way to describe the subjects studied.
    4) Use of a proper Italian Language during the exam, and at least a correct pronunciation of works' titles and names/surnames in Spanish, English and French heard during the lectures and/or in the texts studied for the exam.
    5) Ability of learning the basic issue of the subject studied at a level which would allow a student to go forward in his career's further steps and for his dissertation.

    Prerequisites

    Basic knowledge of a handbook of Modern Age Art History.

    Teaching methods

    Lectures / Visits to museums and monuments.

    Evaluation methods

    Oral examination / Possible partial verifications during the course through questionnaires.

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