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    Fernando GILOTTA

    Insegnamento di ETRUSCOLOGIA E ANTICHITA' ITALICHE

    Corso di laurea magistrale in ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE

    SSD: L-ANT/06

    CFU: 12,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 60,00

    Periodo di Erogazione: Primo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    Italiano, con esercizi in inglese

    Contenuti

    Gli Etruschi fuori d'Etruria. Aspetti delle relazioni culturali intrattenute dagli Etruschi nella penisola italica, nel Mediterraneo, in Europa.

    Testi di riferimento

    G. Camporeale, Gli Etruschi fuori d'Etruria, Verona 2001

    Obiettivi formativi

    Capacità di comprensione di testi specialistici; affinamento delle capacità di apprendimento ed espressione. Lo studio è finalizzato a un percorso formativo al cui termine lo studente sappia impostare una ricerca in maniera autonoma e critica. Con il raggiungimento di questo obiettivo, lo studente potrà essere in grado di avviare una carriera di specialista nei diversi settori delle scienze archeologiche ed in quelli, complementari, della comunicazione, valorizzazione e tutela dei beni culturali.

    Prerequisiti

    Conoscenze di base negli ambiti dell’archeologia e della storia antica, acquisite durante il percorso triennale di I livello

    Metodologie didattiche

    Le lezioni frontali (40-45 ore ca.) si alterneranno ad esercitazioni scritte/orali intermedie e a presentazioni PPT (10 ore ca.). PPT ed esercitazioni potranno essere tenuti in inglese. Al termine del corso sono previste esercitazioni su materiali archeologici preromani e, a seconda delle disponibilità, sopralluoghi in Musei e siti archeologici (Santa Maria Capua Vetere, Teano, o eventualmente altri musei, del territorio e non), per un totale di 5-10 ore ca.

    Metodi di valutazione

    Nel corso dell’esame finale saranno valutate la capacità di apprendimento dello studente, le conoscenze specifiche acquisite, la coerenza delle risposte, l’uso appropriato della lingua, la capacità di riflessione critica e autonoma. Verrà inoltre valutata la qualità delle esercitazioni svoltesi durante il corso.

    Più in dettaglio, il voto finale sarà valutato nel seguente modo:
    - Mancato superamento dell’esame: il candidato non raggiunge alcun obiettivo formativo;
    - Da 18 a 20: Livello appena sufficiente. Il candidato raggiunge solo i risultati previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
    - Da 21 a 23: Livello pienamente sufficiente. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione” e“applicazione di conoscenza e capacità di comprensione”;
    - Da 24 a 26: Livello buono. Il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”;
    - Da 27 a 29: Livello molto buono. Il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate”, “autonomia di giudizio”e “abilità comunicative”
    - 30: Livello elevato. Il candidato raggiunge pienamente i risultati di apprendimento previsti in tutti I punti
    - 30 e lode: Livello eccellente. Il candidato raggiunge in maniera eccellente i risultati di apprendimento previsti in tutti I punti.

    Altre informazioni

    La frequenza è obbligatoria e gli studenti dovranno iscriversi all’Insegnamento tramite la piattaforma di Ateneo e-learning (e-learning Unicampania). Le presenze verranno registrate in Aula dal docente all’inizio di ciascuna lezione. Sono ammesse assenze per un quarto del numero totale di ore di lezione. Qualora si presentassero esigenze particolari (studenti-lavoratori, casi di impedimenti per malattia o altro), gli studenti interessati potranno scegliere un programma sostitutivo del corso, da concordare con il docente all’inizio del corso.
    Sono previsti materiali di supporto online: sulla piattaforma e-learning di Ateneo (e-leraning Unicampania) verranno via via caricati tutti i PPT mostrati e discussi durante le lezioni; le letture aggiuntive, in formato pdf; gli argomenti delle esercitazioni svolte.

    English

    Teaching language

    Italian, with exercises in English

    Contents

    Etruscans outside Etruria. Cultural relationships between Etruscans and other peoples in the Italic peninsula, in the Mediterraneum, in Europe

    Textbook and course materials

    G. Camporeale, Gli Etruschi fuori d'Etruria, Verona 2001

    Course objectives

    Being able to understand highly specialistic texts; being able to plan a new research in a wholly original and critical way. After achieving this goal, students will be able to begin their own career in all the different areas of archaeological sciences, and in the complementary fields of communication, dissemination and enhancement of cultural heritage.

    Prerequisites

    Basic knowledge in archaeology and ancient history achieved in previous BA courses.

    Teaching methods

    Frontal lectures (ca. 40-45 h.) will alternate with intermediate written/oral exercises and PPT presentations (ca. 10 h.). PPT, seminars and summing up can be given in english. The second part of the course will include exercises on pre-roman archaeological materials, and visits to Museums and archaeological areas (S. Maria Capua Vetere, Teano, eventually other museums in northern Campania or in neighbouring regions of central Italy), for a total amount of about 5-10 h.

    Evaluation methods

    Learning ability, coherence of answers, accuracy and appropriacy of language, autonomous and critical knowledge, will be assessed through the final exam.

    More in detail, The level of overall student achievement and performance is assigned according to a numerical scale and considers the following criteria:
    Below 18/30 mark: Fail. The student has not successfully achieved any of the course objectives;
    - From 18 to 20: Fair achievement level. The student has only partially reached course objectives; the learning outcomes are narrowly aligned with the category of "knowledge and understanding";
    - From 21 to 23: Sufficient achievement level. The student has acceptably reached course objectives; the learning outcomes are aligned with the categories of "knowledge and understanding" and "application of knowledge and understanding";
    - 24 to 26: Good achievement level. The student has effectively reached course objectives; the learning outcomes are aligned with the categories of "knowledge and understanding", "application of knowledge and understanding" and "autonomy of judgement";
    - From 27 to 29: Very good achievement level. The student has successively reached course objectives; the learning outcomes are fully aligned with the categories of "knowledge and understanding", "application of knowledge and understanding", "autonomy of judgement" and "communication skills" ;
    - 30: Excellent achievement level. The student’s excellent performance has resulted in the full achievement of course objectives; the learning outcomes are aligned with all the categories;
    - 30 cum laude: Outstanding achievement level. The student excels in the discipline, thus fully reaching all course objectives and mastering expected learning outcomes within all categories.

    Other information

    Attendance is mandatory, and students have to sign up for the course through e-learning platform of Unicampania.it. Attendance will be registered at the beginning of each lecture. Absences are allowed up to a quarter of the total. In particular cases (working students, cases of impediment due to sickness, etc.), students can choose a replacement programme, to be agreed with the teacher at the beginning of the course. In case of presence of Erasmus students, slide-captions and other exercises will be in english, and the final summing up will be given in english by both foreign and italian students.
    All discussed PPT, pdf related to bibliography and to other additional texts, files with topics of seminars, will be gradually uploaded on the e-learning unicampania.it platform.

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