Italiano

Il corso prevede la trattazione dei principali autori della letteratura latina e la lettura, con traduzione e commento, di Quintiliano, Institutio Oratoria, 10, 1, 85-122.

- Un buon manuale di storia della letteratura latina (si consiglia G.B. Conte – E. Pianezzola, qualsiasi edizione in commercio);
- Quintiliano, La formazione dell’oratore (libri IX-XII). Vol. 3, BUR, a cura di Cesare Marco Calcante, o in alternativa una qualsiasi buona edizione reperibile sul mercato con testo latino a fronte.

1) Acquisire la conoscenza dei principali autori della letteratura latina;
2) Acquisire la conoscenza dei generi della letteratura latina;
3) Acquisire piena consapevolezza del lessico letterario latino;
4) Essere in grado di commentare un testo latino in maniera critica;
5) Curare un’esposizione dei contenuti chiara ed esauriente.

- Proprietà della lingua e della grammatica italiana;
- Conoscenza della grammatica latina;
- Capacità di traduzione dal latino;
- Conoscenza di base della storia antica, in particolare romana;
- Capacità di analizzare e interpretare un testo letterario in lingua italiana e in lingua latina.

Lezioni frontali

Modalità di esame:
Esame orale

Criteri di valutazione:
Il voto finale sarà calcolato nel seguente modo:
- Mancato superamento dell’esame: il candidato non raggiunge alcun obiettivo formativo;
- Da 18 a 20: Livello appena sufficiente. Il candidato raggiunge solo i risultati previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
- Da 21 a 23: Livello pienamente sufficiente. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione” e“applicazione di conoscenza e capacità di comprensione”;
- Da 24 a 26: Livello buono. Il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”;
- Da 27 a 29: Livello molto buono. Il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate”, “autonomia di giudizio”e “abilità comunicative”;
- 30: Livello elevato. Il candidato raggiunge pienamente i risultati di apprendimento previsti in tutti i punti;
- 30 e lode: Livello eccellente. Il candidato raggiunge in maniera eccellente i risultati di apprendimento previsti in tutti i punti.

Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere al programma lo studio del saggio A. Perutelli - La poesia epica latina.

- Parte generale:
La storia della letteratura latina. Saranno illustrati dalla docente fasi e periodi principali della letteratura latina. In particolare, saranno discussi i seguenti autori:

Livio Andronico
Nevio
Ennio
Catone il Censore
Plauto
Terenzio
Lucilio
Catullo
Lucrezio
Cicerone
Cesare
Sallustio
Virgilio
Orazio
Tibullo
Properzio
Ovidio
Livio
Seneca
Lucano
Petronio
Plinio il Vecchio
Quintiliano
Marziale
Persio
Giovenale
Tacito
Plinio il Giovane
Svetonio
Apuleio

- Parte monografica:
Lettura, traduzione e commento di Quintiliano, Institutio Oratoria, 10, 1, 85-122.

Italian

The course covers the main authors of Latin literature and the reading, with translation and commentary, of Quintilian, Institutio Oratoria, 10, 1, 85-122.

- A good textbook on the history of Latin literature (we recommend G.B. Conte - E. Pianezzola, any edition on the market);
- Quintiliano, La formazione dell'oratore (libri IX-XII). Vol. 3, BUR, edited by Cesare Marco Calcante, or alternatively any good commercially available edition with Latin text opposite.

1) Acquire knowledge of the main authors of Latin literature;
2) Acquire knowledge of the genres of Latin literature;
3) Acquire full awareness of Latin literary vocabulary;
4) To be able to comment on a Latin text in a critical manner;
5) Cultivate a clear and comprehensive exposition of content.

- Properties of the Italian language and grammar;
- Knowledge of Latin grammar;
- Ability to translate from Latin;
- Basic knowledge of ancient history, particularly Roman;
- Ability to analyse and interpret a literary text in Italian and Latin.

Lectures

Examination modalities:
Oral examination

Assessment criteria:
The final grade will be calculated as follows:
- Failure to pass the examination: the candidate does not achieve any learning objectives;
- 18 to 20: Barely sufficient level. The candidate only achieves the results set out under ‘knowledge and understanding’;
- 21 to 23: Fully sufficient level. The candidate achieves, in particular, the learning outcomes under the headings ‘knowledge and understanding’ and ‘application of knowledge and understanding’;
- 24 to 26: Good level. The candidate achieves the learning outcomes stipulated at the points ‘knowledge and understanding’, ‘applied knowledge and understanding’ and ‘independent judgement’;
- 27 to 29: Very good level. The candidate achieves the learning outcomes expected at the points ‘knowledge and understanding’, ‘knowledge and applied understanding’, ‘independent judgement’ and ‘communication skills’;
- 30: High level. The candidate fully achieves the intended learning outcomes at all points;
- 30 with distinction: Excellent level. The candidate fully achieves the intended learning outcomes at all points.

Non-attending students should add to the syllabus the study of the essay A. Perutelli - La poesia epica latina.

- General part:
The history of Latin literature. Main phases and periods of Latin literature will be illustrated by the teacher. In particular, the following authors will be discussed:

Livy Andronicus
Nevius
Ennius
Cato the Censor
Plautus
Terence
Lucilius
Catullus
Lucretius
Cicero
Caesar
Sallust
Virgil
Horace
Tibullus
Propertius
Ovid
Livy
Seneca
Lucan
Petronius
Pliny the Elder
Quintilian
Martial
Persius
Juvenal
Tacitus
Pliny the Younger
Suetonius
Apuleius

- Monographic part:
Reading, translation and commentary of Quintilian, Institutio Oratoria, 10, 1, 85-122.